Documents de stage

2017-2018

• Salle virtuelle des professeurs (FOAD)
• Mettre une continuité pédagogique et didactique effective au sein du cycle 3
• Initiation au coding et à la robotique
• Evaluer par compétences et progressivité des apprentissages au cycle 4 
  (merci à Frédéric Descamps et Philippe Demaria)
• Parcours de compétences techniques au service des apprentissages

Formation interne : Toronto (LF), Philadelphie, Los Angeles (LF), Montréal (STAN), Chicago

2016-2017

• Une introduction à l'ICN (San Francisco)
• Latex (FOAD)
• Scratch et Geogebra (FOAD)
• Mathématiques en Interdegrés (Montréal)
• Réforme au cycle 4 (Mamaroneck)

Formation interne : Seattle, Vancouver, Calgary, Miami, New York (LFNY, EINY), Toronto (LF), San Diego, San Francisco (FAIS), Los Angeles (LF, LILA)

2015-2016 :

• La géométrie collaborative (Montréal)
• QPI et TNG (San Francisco)
• Ateliers informatiques (Los Angeles)

Formation interne : Boston, Berkeley, Palo Alto, San Francisco (FAIS), San Diego, Los Angeles (LILA), Toronto (LF), Chicago

2014 - 2015 :

• La tâche complexe en enseignement pluridisciplinaire (Montréal)
• TICE et continuité inter-degrés (San Francisco)
• Outils  informatiques pour les mathématiques (Los Angeles)

Formation interne : Vancouver